С 22 апреля по 24 мая 2015 года  проходил Всероссийский конкурс

  Праздники России: "День Победы" 

в котором приняли участие 112 коллективов нашей страны.

Наши ребята из подготовительной группы тоже принимали в нем участие. 

Мы старались, переживали, очень готовились. Педагоги и родители наших детей много говорили с детьми на темы войны.Сколько слез, было в глазах детей, педагогов, родителей и сотрудников при просмотре  видео материалов, при чтении стихов о войне. 

Все свои впечатления, сопереживания ребята показали в постановке номера. 

Никто не остался равнодушным!

 

Отправляя номер на конкурс, мы конечно надеялись на победу! И, вот....... по результатам конкурса мы узнаем,то наши дети лучшие! Что наша победа в конкурсе - заслуженная!

Поздравляем наших ребят!

 И все-таки, у нас действительно, 1-е место!!!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Спасибо и вам, дорогие родители, за поддержку!

Огромное спасибо нашим педагогам:

Якуниной Елене Сергеевне и Тамонис Елене Владимировне!

и Светлане Юрьевне Зайцевой - музыкальному руководителю!

 

Я вернусь победителем!

17 апреля в центре во Дворце творчества "Неоткрытые острова" состоялся конкурс военной песни среди дошкольников, посвященный 69-й годовщине Великой Победы, 

Наши ребята из подготовительной группы тоже готовились. Очень готовились. Честно говоря, мы даже не ожидали, насколько близко они примут к сердцу, не просто сами песни, а именно ситуацию, в которой оказалась в то время наша страна. Сколько разговоров было о судьбе дедушек и прадедушек, сколько вопросов... Как внимательно рассматривались книги с фотографиями военных лет... На репетициях они настолько входили в образ, что у нас наворачивались слезы. Да что там у нас! Они заставили расплакаться жюри конкурса! 

Поздравляем наших ребяток! Конечно, мы были уверены, что наши дети лучшие.

 И все-таки, у нас действительно, 1-е место!!!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Спасибо и вам, дорогие родители, за поддержку!

И, особое, ОГРОМНОЕ спасибо нашей Светлане Юрьевне!

Танец с папами

Самый трогательный момент с утренника...
(без носового платка не просматривать!)

Музыка и развитие речи

Тезис о том, что обучение музыке благотворно воздействует на развитие ребенка, давно известен. А вот как именно оно влияет на те или иные психические функции, стоит разобраться.  Куприянова Татьяна Лимановна расскажет об эффекте, оказываемом музыкой на развитие речи ребенка.


Давайте вспомним, какие музыкальные занятия прово дятся в детских садах. Обычно это пение и обучение игре на треугольнике, маракасе, ксилофоне, барабане и других ударных инструментах. Что это дает для речевого развития ребенка:

Пение помогает научиться правильно выговаривать звуки, различать их на слух.
Обучение игре на ударных инструментах развивает у дошколят чувство темпа и ритма, что особенно важно для детей с нарушениями слоговой структуры и темпа речи. Кроме того, игра на ударных инструментах способствует формированию умения ставить логические ударения в предложениях и смысловые ударения в тексте.

Игра на любом музыкальном инструменте развивает мелкую моторику, и, значит, оказывает положительное влияние на формирование речи.

Какой инструмент выбрать?
Духовые инструменты (флейта, кларнет,..) лучше всего подойдут детям, имеющим нарушения дыхания (например, при дизартрии).
Струнные инструменты хорошо влияют на развитие нервных окончаний и межполушарного взаимодействия (так как правая и левая рука выполняют разные движения в разном темпе). Такие инструменты как скрипка, виолончель, домра хорошо подходят детям с общим недоразвитием речи.
Фортепиано и аккордеон развивают эмоциональность детей, чувство ритма, а также все перечисленное в предыдущих пунктах.
Народные инструменты формируют у ребят чувство гармонии, общности со своими корнями.

Обратите внимание на то, как ребенок воспринимает высокие звуки, не воздействуют ли они плохо на его нервную систему. Если это так, то лучше выбрать инструмент с более низким звучанием – кларнет, аккордеон или виолончель.

И последнее: главное, чтобы ребенок играл на инструменте, который нравится ему, а не взрослому!

Взято с сайта: http://wiseparents.ru

Правила поведения родителей на детском празднике

Правила поведения родителей на детском празднике

Добро пожаловать на детский праздник к нам
И с правилами ознакомиться мы предлагаем Вам
Мы в музыкальном зале рады видеть всех
Всегда звучат здесь песни, детский смех.
И чтобы праздник был спокойней, веселей,
Не надо брать с собой грудных детей.
Устанут, будут плакать, и кричать,
Нехорошо артистов огорчать.
В день праздника вы постарайтесь раньше встать.
Чтоб на утренник в д/с не опоздать.
Чтоб Ваша дочка или ваш сынок
Костюм надеть спокойно смог.
А вот фотоаппарат иль камеру возьмите,
И обязательно весь праздник нам снимите.
А что же можно? Спросите вы нас!
Мы очень просим, дорогие вас,
Аплодисментами поддерживать детей,
Чтобы артисты стали посмелей.
А если уж пришлось вам опоздать
То постарайтесь никому не помешать.
Вы между номерами паузу дождитесь
Пройдите в зал и у дверей садитесь.
И не забудьте снять пальто и шапки.
Снимите сапоги, наденьте тапки,
А лучше туфли на высоких каблуках.
Чтоб все вокруг сказали: «Ах!»
Ещё хотим, друзья вам предложить
Свои таланты в зале проявить.
Читать стихи, петь песни, танцевать,
Шутить, на сцене роль сыграть.
Танцуйте, пойте, веселитесь с нами
И знайте, ждем всегда мы очень встреч, приятных с вами!