Малая Олимпиада

Прошедшие недели мы, вместе со всей страной болели, переживали до потери голоса за наших спортсменов. Как же мы гордимся их победами!!! И не просто гордимся, а стараемся стать достойной сменой. 19 февраля в нашем детском саду прошла Малая Олимпиада. И пусть успехи наши достаточно скромны, но, зато, удовольствия - море!

Немного о силах невидимых

Не знаем, о каких силах  вы подумали, а мы о силах природы. В частности, о силе трения. Что там у ученых о трении?

 Нет... это не для нас. Нам бы попроще и повеселее.
 Хотя бы так:

А на досуге можно показать детям мультик о силе трения.

Бумажная мануфактура

 Сегодня мы закончили большой проект "Бумажкины секреты". Уж и не знаем, какие еще тайны остались у бумаги, мы выпытали практически все! Мы знаем, что она мнется, рвется, размокает и даже.. горит (лично проверяли). Мы совершили путешествие в прошлое и узнали, как и на чем писали до появления бумаги. Мы познакомились с ближайшими родственником бумаги (папирусом). Мы узнали из чего и как делают бумагу (бедные деревья!). Мы пришли к выводу, что бумагу нужно беречь, и постарались найти разнообразные способы такой экономии. И, наконец, мы попытались самостоятельно сделать бумагу из бумажных отходов. Что у нас выйдет, пока и сами не знаем. А пока получали удовольствие от самого творческого процесса.

Впечатляемся дальше...

Волшебная иллюзия в Дарвиновском!

Знаете ли Вы, уважаемые родители, что в Дарвиновском музее в этом году открылся новый интерактивный комплекс "Путешествие с животными". На первый взгляд, экспозиция осталась прежней. Но, если вы найдете заветный кружок на полу, то,непременно, встаньте на него. Посмотрите на экран перед собой. Сначала вы увидите себя на фоне витрин с животными. Но, затем, животные за витринами, вдруг, волшебным образом начнут шевелиться, затем  покидать свои места, выскакивать из витрин, и окружать вас. Они будут ластиться к вам, кружиться вокруг. Правда, все это только на экране, но впечатления все-равно волшебные.

Открытие малых Олимпийских игр!

Занятие в бассейне. 1 младшая группа

Хорошо в бассейне плавать,
И руками бултыхать.
А всего мне интересней,
Брызги в стороны пускать.
Если б ванне сидя дома,
Я бы так побултыхалась,
За разлитую бы воду,
Мама сильно поругалась!!!

Заглянуть в бассейн:

Олимпиада!

Поздравляем нашу страну в большим спортивным праздником - Олимпиадой!

Желаем Спортсманам - больших побед, а болельщикам - потрясающих эмоций!

Посвящение олимпийцам!

Вы много трудились,
Вы очень старались –
На лыжах ходили,
На санках катались.

Наверное, с самого
Раннего детства
Вы утром бежали
В спортивную секцию.

По снегу, по льду,
По горам и равнинам
Упорно Вы шли
К олимпийским вершинам.

И папа, и мама,
И я заодно
Желаем, чтоб в Сочи
Вам всем повезло!

(Оля Радио)

Музыка и развитие речи

Тезис о том, что обучение музыке благотворно воздействует на развитие ребенка, давно известен. А вот как именно оно влияет на те или иные психические функции, стоит разобраться.  Куприянова Татьяна Лимановна расскажет об эффекте, оказываемом музыкой на развитие речи ребенка.


Давайте вспомним, какие музыкальные занятия прово дятся в детских садах. Обычно это пение и обучение игре на треугольнике, маракасе, ксилофоне, барабане и других ударных инструментах. Что это дает для речевого развития ребенка:

Пение помогает научиться правильно выговаривать звуки, различать их на слух.
Обучение игре на ударных инструментах развивает у дошколят чувство темпа и ритма, что особенно важно для детей с нарушениями слоговой структуры и темпа речи. Кроме того, игра на ударных инструментах способствует формированию умения ставить логические ударения в предложениях и смысловые ударения в тексте.

Игра на любом музыкальном инструменте развивает мелкую моторику, и, значит, оказывает положительное влияние на формирование речи.

Какой инструмент выбрать?
Духовые инструменты (флейта, кларнет,..) лучше всего подойдут детям, имеющим нарушения дыхания (например, при дизартрии).
Струнные инструменты хорошо влияют на развитие нервных окончаний и межполушарного взаимодействия (так как правая и левая рука выполняют разные движения в разном темпе). Такие инструменты как скрипка, виолончель, домра хорошо подходят детям с общим недоразвитием речи.
Фортепиано и аккордеон развивают эмоциональность детей, чувство ритма, а также все перечисленное в предыдущих пунктах.
Народные инструменты формируют у ребят чувство гармонии, общности со своими корнями.

Обратите внимание на то, как ребенок воспринимает высокие звуки, не воздействуют ли они плохо на его нервную систему. Если это так, то лучше выбрать инструмент с более низким звучанием – кларнет, аккордеон или виолончель.

И последнее: главное, чтобы ребенок играл на инструменте, который нравится ему, а не взрослому!

Взято с сайта: http://wiseparents.ru

Огонь, вода... ну и немного медных труб.

   

Наука - это почти-то волшебство! Вот только волшебство никак не объяснишь, а у науки для всего найдется объяснение. Вот мы сегодня и пытались найти объяснения чудесному явлению затягивания стеклянной баночкой воды с подноса.
Для этого нам понадобилась свеча, баночка и вода на блюдце (подносе).
Наливаем воду в блюдце, ставим в эту лужицу свечу и зажигаем ее. А теперь накрываем свечу баночкой... Пока свеча горит - из под баночки начинает пузыриться воздух. А когда свеча погаснет - вода начинает затягиваться в баночку.

 А вот и "медные трубы"! Мы сделали это! Молодец! Дай "пять"!

Советы логопеда или "Подорожные игры" - 6

Задание

·        Назовите слова-приятели к слову шалун – проказник, озорник, сорванец, пострел (баловник, баловень, бедокур).

Толкование слов:

шалун -  тот, кто шалит (шалить – баловаться, резвиться; действовать, функционировать неправильно – о часах, здоровье):

проказник – тот, кто проказничает, шалит;

озорник, сорванец, пострел – человек, который озорничает (озорничать – заниматься озорством; озорство – выходящее из обычных норм задорное поведение; шалости);

баловник – тот, кто балуется, шалун;

баловень – тот, кого балуют, кому во всем потворствуют;

бедокур – тот, кто бедокурит (бедокурить – шалостями или неосторожностью устраивать неприятности, беспорядок, проказничать).

До свиданья, Елочка!

 Вот и отгремели новогодние праздники. Пришло время расставаться с елочкой. А чтобы прощание не было таким грустным, мы решили вспомнить самые яркие моменты из новогодних утренников.

С Новым годом!

                                             Дорогие коллеги! Дорогие родители!

Желаем Вам осуществления задуманного, успеха и процветания! Пусть коллеги, друзья и близкие радуют Вас пониманием и поддержкой. Желаем Вам, Вашим семьям  праздничного настроения в наступающем году пусть удача и успех никогда не покидает Вас!

Спешат часы, проходит старый год,
Шуршат его последние страницы...
Пусть лучшее, что было, не пройдет,
Пусть худшее уже не повториться!

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас вместе с детьми принять участие в конкурсе детского рисунка «Волшебные лошадки».

Нужно придумать и нарисовать мифическую лошадку (можно из существующих) или совершенно невероятное животное, но всё же напоминающее лошадь. Работы выставляются в раздел сайта "Фотоконкурсы" - "Волшебные лошадки"  или присылаются на электронный адрес chertovaolesya@rambler.ru.

Приглашение в сказку

В красивом танце феи кружат,
Пылью звездной осыпая нас.
Любви все в нашей сказке служит,
Ее раскажем мы сейчас...

Ребята подготовительной группы под чарующие звуки музыки П.И.Чайковского показали удивительную, самую новогоднюю сказку Щелкунчик".

Новый год у самых маленьких.

 

К детям ёлочка пришла,
Снег на ветках принесла.
Нужно ёлочку согреть
Платье новое одеть.

   Музыканты, поскорей
Заиграйте веселей!
Станем дружно в хоровод,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Впечатляемся праздником дальше...